Languages for All: The Crucial Role of the First Few Weeks.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Atkinson, David; und weitere
Titel	Languages for All: The Crucial Role of the First Few Weeks.
Quelle	In: Language Learning Journal, (1995) 12, S.26-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0957-1736
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Environment; Context Effect; Higher Education; Introductory Courses; Learning Strategies; Metalinguistics; Second Language Learning; Student Motivation; Student Needs; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Metalanguage; Metasprache; Zweitsprachenerwerb; Schulische Motivation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Focuses on beginner foreign-language classes at the university level with the goal of identifying the types of learners who participate in "languages for all" programs and how their needs can best be addressed during the first weeks of the course. Students' initial learning needs to be compensated by the development of various kinds of awareness and strategies. (21 references) (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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