Satiating the Appetite of the Sociologic Sponge: A Rejoinder to Mabbott.

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Autor/inn/en	Sparks, Richard L.; und weitere
Titel	Satiating the Appetite of the Sociologic Sponge: A Rejoinder to Mabbott.
Quelle	In: Foreign Language Annals, 28 (1995) 4, S.495-98Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Stellungnahme; Learning Disabilities; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning handicap; Lernbehinderung; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	In response to a previous article, this article suggests that the differing viewpoints are the result of differences in opinion about what constitutes a foreign-language learning problem and a learning disability and whether evidence is provided to substantiate the claims presented by each side. (JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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