I Brake for Cyberhogs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mosbacker, Barrett L.
Titel	I Brake for Cyberhogs.
Quelle	In: American School Board Journal, 182 (1995) 12, S.33-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Stellungnahme; Aesthetic Values; Computer Mediated Communication; Computer Uses in Education; Culturally Relevant Education; Educational Principles; Elementary Secondary Education; Excellence in Education; Internet; Value Judgment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkonferenz; Computernutzung; Bildungsprinzip; Lernerfolg; Werturteil
Abstract	The headmaster of a private school contends that computer technology is being heralded as the savior of education. The time students spend with computer technologies is time they are not devoting to learning how to become ethically, morally, culturally, and functionally literate. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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