Race and Intelligence: What Are the Issues?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Singham, Mano
Titel	Race and Intelligence: What Are the Issues?
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 77 (1995) 4, S.271-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Blacks; Definitions; Elementary Secondary Education; Ideology; Individual Differences; Intelligence; Intelligence Quotient; Measures (Individuals); Misconceptions; Public Policy; Race; Scientific Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Black person; Schwarzer; Begriffsbestimmung; Ideologie; Individueller Unterschied; Intelligenz; Klugheit; Intelligenzquotient; Messdaten; Missverständnis; Öffentliche Ordnung; Rasse; Abstammung
Abstract	Explains many well-known problems associated with trying to correlate "intelligence" measures with measures of "race," such as reification, circular arguments, biological definitions of race, comparison of individual and group differences, correlation versus causation, intelligence quotient heritability, and ideology/social policy ramifications. Examines how Murray and Hernstein's book "The Bell Curve" exacerbates these problems. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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