Reading Together: A Community-Supported Parent Tutoring Program.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neuman, Susan B.
Titel	Reading Together: A Community-Supported Parent Tutoring Program.
Quelle	In: Reading Teacher, 49 (1995) 2, S.120-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Parent Participation; Parents as Teachers; Primary Education; Program Descriptions; Reading Instruction; Reading Programs; School Community Programs; School Community Relationship; Tutoring + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elternmitwirkung; Primarbereich; Leseunterricht; Förderkonzept; Nachhilfeunterricht
Abstract	Describes a parent volunteer tutoring program, called "Reading Together," that is run by members of the community, and that provides opportunities for kindergarten and pre-first-grade children to read and write in a playful environment. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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