Book Club Goes to Jail: Can Book Clubs Replace Gangs?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hill, Margaret H.; Van Horn, Leigh
Titel	Book Club Goes to Jail: Can Book Clubs Replace Gangs?
Quelle	In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, 39 (1995) 3, S.180-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1081-3004
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Correctional Education; Correctional Institutions; Delinquency; High Risk Students; Juvenile Gangs; Program Effectiveness; Reading Programs; Reading Research; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Fürsorgeerziehung; Jugendstrafvollzug; Kriminalität; Problemschüler; Jugendbande; Leseforschung; Sekundarbereich
Abstract	Describes how students in a juvenile detention center became deeply involved in reading through Book Club, which offered them identity, established an environment for peer approval and recognition, and gave them a chance to excel. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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