Industry-University Partnerships in the Curriculum: Trends and Developments in OECD Countries.

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Autor/inn/en	Skilbeck, Malcolm; Connell, Helen
Titel	Industry-University Partnerships in the Curriculum: Trends and Developments in OECD Countries.
Quelle	In: Industry and Higher Education, 11 (1996) 1, S.9-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0950-4222
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Development; Educational Change; Foreign Countries; Higher Education; Industry; School Business Relationship; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Industrie; University; Universität
Abstract	The classic model of universities is changing due to new knowledge needs of industry, technological innovation, convergence of education and the economy, and funding pressures. The growth of industry-higher education partnerships is giving rise to policy issues about the roles and responsibilities of the partners and the government. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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