Non-Formal Education and Empowerment of Women: Insights from the Caribbean.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ellis, Patricia
Titel	Non-Formal Education and Empowerment of Women: Insights from the Caribbean.
Quelle	In: Convergence, 28 (1995) 3, S.86-96Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-8146
Schlagwörter	Change Strategies; Entrepreneurship; Females; Foreign Countries; Leadership Training; Nonformal Education; Outcomes of Education; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Unternehmungsgeist; Weibliches Geschlecht; Ausland; Führungslehre; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Lernleistung; Schulerfolg; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	A survey of 16 nonformal education programs for women in the Caribbean indicated an emphasis on employment creation, small business management, leadership training, and awareness of gender issues. To an extent the programs increased awareness, developed skills, and changed attitudes and behavior. However, significant numbers of participants did not get what they expected from the programs. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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