Educating Women for Empowerment in Lesotho.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lephoto, H. Manthoto
Titel	Educating Women for Empowerment in Lesotho.
Quelle	In: Convergence, 28 (1995) 3, S.5-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-8146
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Empowerment; Foreign Countries; Nonformal Education; Role of Education; Womens Education; Lesotho + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Ausland; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Bildungsauftrag; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Empowerment through nonformal education helps women organize for change to meet practical and strategic needs. Stages of empowerment include awareness of the problem, ownership, interaction, personal action, and collective action. Each stage has cognitive, psychological, economic, and political dimensions. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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