Dead Letters and Blank Girls: Workplace Literacy through the Lens of Literature.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kazemek, Francis E.
Titel	Dead Letters and Blank Girls: Workplace Literacy through the Lens of Literature.
Quelle	In: Adult Basic Education, 5 (1995) 2, S.98-109Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-231X
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Basic Education; Employer Employee Relationship; Fiction; Labor Relations; Literacy; Workplace Literacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Fiktion; Arbeitsbeziehung; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit
Abstract	Melville's "Bartleby" and "The Paradise of Bachelors and The Tartarus of Maidens" provide insights into workplace literacy on the following issues: existential nature of literacy, empowerment versus compliance, class and gender exploitation, and the use of literacy as a tool to label, control, and delimit people and their opportunities. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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