Cultures and Contexts of Adult Learning: The Case of Women and Science.

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Autor/inn/en	Barr, Jean; Birke, Lynda
Titel	Cultures and Contexts of Adult Learning: The Case of Women and Science.
Quelle	In: Studies in the Education of Adults, 27 (1995) 2, S.119-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-0830
Schlagwörter	Adult Education; Constructivism (Learning); Cultural Context; Females; Science Education; Sciences; Scientific Methodology; Sex Discrimination; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Weibliches Geschlecht; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Wissenschaft; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung
Abstract	Draws on interviews with 40 women as well as radical education and feminist analysis to urge adult educators to challenge the authoritative knowledge called science in order to open it to more democratic ways of knowledge making. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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