"Early Leavers" from Education and Training in Ireland, the Netherlands and the United Kingdom.

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Autor/inn/en	Hannan, Damian; und weitere
Titel	"Early Leavers" from Education and Training in Ireland, the Netherlands and the United Kingdom.
Quelle	In: European Journal of Education, 30 (1995) 3, S.325-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-8211
Schlagwörter	Dropout Characteristics; Dropouts; Educational Policy; Employment Patterns; Foreign Countries; Labor Force Development; Labor Market; Public Policy; Secondary Education; Trend Analysis; Unemployment; Withdrawal (Education); Ireland; Netherlands; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Politics of education; Bildungspolitik; Beschäftigungsstruktur; Ausland; Arbeitskräftebestand; Labour market; Arbeitsmarkt; Öffentliche Ordnung; Sekundarbereich; Trendanalyse; Arbeitslosigkeit; Kursabbruch; Irland; Niederlande; Großbritannien
Abstract	An analysis of unemployment rates, wages, and policy initiatives for school "early leavers" in Ireland, the Netherlands, and the United Kingdom suggests that early withdrawal from school represents a substantial, transnational problem attributable to basic policy problems. It is noted that no policy initiatives directly address institutional issues in the labor market that influence early leaving patterns. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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