Everyone Participates in This Class: Using Response Cards to Increase Active Student Response.

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Autor/inn/en	Heward, William L.; und weitere
Titel	Everyone Participates in This Class: Using Response Cards to Increase Active Student Response.
Quelle	In: TEACHING Exceptional Children, 28 (1996) 2, S.4-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Leitfaden; Classroom Techniques; Elementary Secondary Education; Instructional Effectiveness; Instructional Materials; Questioning Techniques; Responses; Student Participation; Student Reaction; Time on Task + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Unterrichtserfolg; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Befragungstechnik; Fragetechnik; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Schülerkritik; Zeitaufwand
Abstract	Students' class participation can be increased by having each child display a response to each of the teacher's questions. Suggestions are given for evaluating and using pre-printed response cards and write-on response cards. Evidence for the effectiveness of response cards in increasing learning and on-task behavior is offered. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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