Schools and Educational Communities in a New Vision for Child Welfare.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lawson, Hal A.
Titel	Schools and Educational Communities in a New Vision for Child Welfare.
Quelle	In: Journal for a Just and Caring Education, 1 (1995) 1, S.5-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1076-285X
Schlagwörter	Agency Cooperation; At Risk Persons; Change Strategies; Child Welfare; Children; Civil Liberties; Elementary Secondary Education; Family Problems; Homeless People; Integrated Services; Poverty; Role of Education; School Community Relationship; Social Workers; Unemployment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Risikogruppe; Lösungsstrategie; Kindeswohl; Child; Kind; Kinder; Familienkrise; Homeless person; Homeless persons; Obdachloser; Armut; Bildungsauftrag; Case workers; Sozialarbeiter; Sozialarbeiterin; Arbeitslosigkeit
Abstract	Calls for a new vision of child welfare, indicates schools' role, distinguishes between education and schooling, advocates new collaborative systems for children and families, and identifies implications meriting attention and action. Aims to initiate an expanded dialog around children's and families' rights and revisit ways to establish caring communities. (10 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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