A Short Classroom Unit, but a Significant Improvement, in Listening Ability.

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Autor/inn/en	Means, Thomas L.; Klein, Gary S.
Titel	A Short Classroom Unit, but a Significant Improvement, in Listening Ability.
Quelle	In: Bulletin of the Association for Business Communication, 57 (1994) 3, S.13-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Business Communication; Class Activities; Classroom Research; Higher Education; Instructional Effectiveness; Learning Activities; Listening; Listening Skills; Units of Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Unternehmenskommunikation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtserfolg; Lernaktivität; Hörvorgang; Zuhören; Lerneinheit
Abstract	Describes a unit of listening in a business communication class, which took only 80 classroom minutes, yet increased the average listening skills of participants by over 21 percent. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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