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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enTodnem, Guy R.; Warner, Michael P.
TitelDemonstrating the Benefits of Staff Development. Assessment for Describing SIP Progress to Stakeholders.
QuelleIn: Journal of Staff Development, 16 (1995) 3, S.73-75Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0276-928X
SchlagwörterLeitfaden; Community Involvement; Educational Improvement; Evaluation; Intermediate Grades; Junior High Schools; Middle Schools; Parent Participation; Parent School Relationship; School Community Relationship; Staff Development; Teacher Administrator Relationship; Teacher Improvement; Writing Instruction
AbstractDetails specific ways to describe progress in the school improvement process (SIP) to first-level stakeholders (students and educators) and second-level stakeholders (parents, administrators, school board members, and community members). The paper illustrates such reporting by describing use of assessment information in relation to the Middle School Writing SIP plan. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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