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Autor/inn/enMcCulloch, Gary; Sobell, Liz
TitelToward a Social History of the Secondary Modern Schools.
QuelleIn: History of Education, 23 (1994) 3, S.275-86Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0046-760X
SchlagwörterCurriculum Design; Educational History; Educational Objectives; Educational Practices; Foreign Countries; Politics of Education; Role of Education; Secondary Education; Social History; Social Stratification; Sociocultural Patterns; Vocational Education; United Kingdom (England); United Kingdom (Wales)
AbstractMaintains that surprisingly little attention has been given to secondary modern schools by historians. Maintains that a new approach is needed to examine the impact of social differentiation in English and Welsh schools. Asserts that a more current history of secondary schools will provide new insights into British social history. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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