Teaching and Research: Establishing the Vital Link with Learning.

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Autor/inn/en	Brew, Angela; Boud, David
Titel	Teaching and Research: Establishing the Vital Link with Learning.
Quelle	In: Higher Education, 29 (1995) 3, S.261-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
Schlagwörter	Stellungnahme; College Faculty; College Instruction; Epistemology; Higher Education; Learning Processes; Productivity; Research; Research Methodology; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschullehre; Erkenntnistheorie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Produktivität; Forschung; Research method; Forschungsmethode; Lehrerrolle
Abstract	Efforts to link faculty research activity and teaching performance have been confounded by different conceptions of the two enterprises. Any link comes from what the two have in common as in their common concern with the act of learning, although in different contexts. Greater emphasis must be placed on the ways in which knowledge is generated and communicated. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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