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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCross, Tracy L.; Stewart, Roger A.
TitelA Phenomenological Investigation of the "Lebenswelt" of Gifted Students in Rural High Schools.
QuelleIn: Journal of Secondary Gifted Education, 6 (1995) 4, S.273-80Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1077-4610
SchlagwörterEducational Environment; Gifted; Grade 11; High School Students; High Schools; Phenomenology; Rural Education; Rural Schools; Social Environment; Student Attitudes; Student Experience; Student School Relationship; Summer Programs
AbstractA phenomenological investigation was conducted of the "lebenswelt" (life world) of rural, high school juniors (n=25) who are gifted. Interviews with summer residential program participants revealed themes characteristic of the rural school experience: school as community/family, personal development, and perspectives regarding time. (Author/SW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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