Punished by Rewards?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brandt, Ron
Titel	Punished by Rewards?
Quelle	In: Educational Leadership, 53 (1995) 1, S.13-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Stellungnahme; Compliance (Psychology); Curiosity; Praise; Punishment; Rewards; Student Centered Curriculum; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Neugier; Lob; Bestrafung; Reward; Belohnung; Schulische Motivation
Abstract	The author of "Punished by Rewards" (1993), claims that rewards and punishments serve to manipulate behavior and destroy the potential for real learning. Praise is especially tricky, since intangible rewards can also foster compliance, not motivation. An engaging curriculum and a caring atmosphere encourage kids to exercise their natural curiosity. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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