What Do Students Want?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Strong, Richard; und weitere
Titel	What Do Students Want?
Quelle	In: Educational Leadership, 53 (1995) 1, S.8-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Academic Standards; Classroom Environment; Creativity; Curiosity; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Feedback; Incentives; Interpersonal Relationship; Modeling (Psychology); Program Effectiveness; Student Motivation; Success + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Kreativität; Neugier; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Anreiz; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Modeling; Modelling; Modellierung; Schulische Motivation; Erfolg
Abstract	According to SCORE, actively engaged students are energized by four goals (success, curiosity, originality, and relationship) that satisfy certain human needs. Educators can motivate students to produce high-quality work by clearly articulating success criteria, providing constructive feedback, modeling skills, and portraying success as an attainable, valuable personality trait. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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