A Cross-Validation Study of the Trauma Symptom Checklist: The Role of Mediating Variables.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gold, Steven R.; und weitere
Titel	A Cross-Validation Study of the Trauma Symptom Checklist: The Role of Mediating Variables.
Quelle	In: Journal of Interpersonal Violence, 9 (1994) 1, S.12-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0886-2605
Schlagwörter	Anxiety; Child Abuse; College Students; Coping; Depression (Psychology); Females; Higher Education; Locus of Control; Parent Influence; Rape; Sexual Abuse; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Collegestudent; Bewältigung; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sexueller Missbrauch; Sexuelle Gewalt; Vergewaltigung; Testvalidität
Abstract	Examines the responses to the Trauma Symptom Checklist (TSC) of college women (n=654) sexually abused as children, sexually assaulted as adults, sexually assaulted as children and adults, and nonabused. Results support the validity of the TSC as a measure of sexual abuse trauma and point to family patterns associated with prolonged symptomatology. (JPS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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