Balancing Individual and Institutional Goals in Educational Personnel Evaluation: A Conceptual Framework.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stronge, James H.
Titel	Balancing Individual and Institutional Goals in Educational Personnel Evaluation: A Conceptual Framework.
Quelle	In: Studies in Educational Evaluation, 21 (1995) 2, S.131-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0191-491X
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Improvement; Objectives; Personnel Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Qualitätssteigerung; Goal definition; Zielsetzung; Personalbeurteilung
Abstract	The importance of fostering individual and institutional improvement as the basis of personnel evaluation is discussed. Attributes of a sound evaluation system are described, and a generalized model of evaluation is presented that addresses improvement for both the organization and the employee. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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