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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enThorp, Howard S.; und weitere
TitelAssessing and Improving Classroom Environment.
QuelleIn: School Science Review, 75 (1994) 272, S.107-13Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-6811
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Beliefs; Classroom Environment; Elementary Secondary Education; Questionnaires; Science Education; Science Instruction; Students
AbstractDescribes a convenient and economical questionnaire that science teachers can use to assess their students' perceptions of classroom environment and reports a case study of a science teacher's successful use of this questionnaire in guiding improvements in his classroom environment. (16 references) (Author)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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