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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inShores, Elizabeth F.
TitelInterview with Howard Gardner.
QuelleIn: Dimensions of Early Childhood, 23 (1995) 4, S.5-7Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1068-6177
SchlagwörterStellungnahme; Cognitive Development; Curriculum Development; Elementary Education; Experiential Learning; Intelligence; Multiple Intelligences; Museums; Skill Development; Student Evaluation; Talent Development; Young Children
AbstractGardner discusses an eighth form of intelligence which involves the ability to recognize important distinctions in the natural world. He also expresses ideas about apprenticeships and museums, and current policy on assessment and evaluation. (SW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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