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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRobinson, Betty; Schaible, Robert M.
TitelCollaborative Teaching: Reaping the Benefits.
QuelleIn: College Teaching, 43 (1995) 2, S.57-59Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN8756-7555
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; College Instruction; Cooperation; Course Content; Curriculum Development; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Interprofessional Relationship; Peer Relationship; Teaching Methods; Teaching Styles; Team Teaching; Teamwork
AbstractGuidelines for collaborative, interdisciplinary teaching at the college level are presented, including: restricting the team to two members, in general; agreeing on a trial period; selecting a coteacher with a healthy psyche; selecting course content fertile for interdisciplinary learning; discussing teaching philosophy and methods; reviewing grading criteria; anticipating teaching and interpretation differences; and preparing for student perplexity. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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