Structural Equation Modeling: An Innovation for Doctoral Social Work Curricula.

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Autor/inn/en	Gillespie, David F.; und weitere
Titel	Structural Equation Modeling: An Innovation for Doctoral Social Work Curricula.
Quelle	In: Journal of Social Work Education, 31 (1995) 2, S.219-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1043-7797
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Course Organization; Curriculum Design; Curriculum Development; Doctoral Programs; Higher Education; Introductory Courses; Professional Education; Research Methodology; Social Work; Statistical Analysis; Structural Equation Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Course organisation; Kurskonzept; Lehrplangestaltung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Doktorandenprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Berufsausbildung; Research method; Forschungsmethode; Soziale Arbeit; Statistische Analyse
Abstract	Guidelines for learning and teaching structural equation modeling (SEM) in doctoral-level social work educational programs are offered. Essential ingredients of an introductory course, successful and unsuccessful methods of instruction, practical course organization, and integration of the material into the doctoral curriculum are discussed. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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