Trends in Education Equity: A Movement to the School Level.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Berne, Robert
Titel	Trends in Education Equity: A Movement to the School Level.
Quelle	In: School Business Affairs, 61 (1995) 8, S.4-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-651X
Schlagwörter	Budgets; Educational Equity (Finance); Educational Trends; Elementary Secondary Education; Outcomes of Education; School Based Management; State Action; New York + Suchen Sie Ihr Suchwort? Finanzhaushalt; Bildungsentwicklung; Lernleistung; Schulerfolg; Staatliche Intervention
Abstract	The return of equity in the 1990s coincided with increased state court activity and a change in national direction. As the New York State Commissioner's Study Group found, there is now more focus on school-level and outcome equity issues. The group recommended that the state develop an outcome-based entitlement plan for all children. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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