Breaking the A4 Barrier: Publication and Distribution of Student Writing for a Wider Audience.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hutchison, Mary
Titel	Breaking the A4 Barrier: Publication and Distribution of Student Writing for a Wider Audience.
Quelle	In: Good Practice in Australian Adult Literacy and Basic Education, (1995) 26, S.9-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Literacy; Audience Awareness; Editing; Females; Foreign Countries; Information Dissemination; Student Publications; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Redaktion; Textbearbeitung; Weibliches Geschlecht; Ausland; Informationsverbreitung; Studentenzeitung; Australien
Abstract	In a series of workshops, a women's writing group published books with sophisticated design and graphics aimed at an audience beyond the group itself. The value was not in publishing per se, but in learning, confidence, achievement of educational objectives, and relationships generated with the wider community. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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