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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJensen, Ken
TitelEffective Rubric Design: Making the Most of this Powerful Assessment Tool.
QuelleIn: Science Teacher, 62 (1995) 5, S.34-37Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8555
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Alternative Assessment; Science Education; Science Instruction; Scoring Rubrics; Secondary Education; Secondary School Science; Student Evaluation; Teaching Methods
AbstractPresents examples of one rubric style and different ways that rubrics can be used. Uses the example of developing student understanding of how energy moves through the atmosphere. (MKR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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