Besoins de Base et Developpement: Quelle Signification Accorder au Besoin D'Education (Basic Needs and Development: How Much Significance Should Be Placed on the Basic Need for Education)?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bacquelaine, Myriam
Titel	Besoins de Base et Developpement: Quelle Signification Accorder au Besoin D'Education (Basic Needs and Development: How Much Significance Should Be Placed on the Basic Need for Education)?
Quelle	In: International Review of Education/Internationale Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft/Revue Internationale de l'Education, 40 (1994) 6, S.421-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
Schlagwörter	Education Work Relationship; Educational Benefits; Educational Objectives; Educational Responsibility; Employment Patterns; Employment Potential; Individual Development; Relevance (Education); Student Needs; Student School Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsertrag; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Erziehungsverantwortung; Beschäftigungsstruktur; Arbeitsmarktbezogene Qualifikation; Beschäftigungsfähigkeit; Individuelle Entwicklung; Relevance; Relevanz; Schüler-Lehrer-Beziehung
Abstract	Examines the concept of "basic needs" as applied to the context of personal development, focusing on the basic need for education. Discusses the validity of this need on the basis of results from studies of the relationship between education and employment and between education and productivity. (41 citations) (MAB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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