Making a Drama out of a Crisis: Ideas for Team Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kane, Liam
Titel	Making a Drama out of a Crisis: Ideas for Team Teaching.
Quelle	In: Language Learning Journal, (1995) 11, S.34-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0957-1736
Schlagwörter	Class Activities; Communicative Competence (Languages); Dramatic Play; Foreign Countries; Higher Education; Second Language Learning; Teaching Methods; Team Teaching; Visual Aids + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Dramatisches Mittel; Theaterstück; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Zweitsprachenerwerb; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Teamteaching; Anschauungsmaterial
Abstract	Discusses the pedagogical advantages in using live dramatic sketches in the classroom. These include drama as an interactive activity, repetition of language points, use of body language as an effective visual aid, personalized messages to the students, and a display of language in action. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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