A Developmental Model of Victims' Internal Attributions of Responsibility for Sexual Abuse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Celano, Marianne P.
Titel	A Developmental Model of Victims' Internal Attributions of Responsibility for Sexual Abuse.
Quelle	In: Journal of Interpersonal Violence, 7 (1992) 1, S.57-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0886-2605
Schlagwörter	Accountability; Adolescents; Attribution Theory; Child Abuse; Classification; Developmental Psychology; Early Childhood Education; Elementary Secondary Education; Locus of Control; Preadolescents; Preschool Children; Psychological Characteristics; Responsibility; Sexual Abuse; Victims of Crime + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Entwicklungspsychologie; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Pre-adolescence; Präadoleszenz; Pre-school age; Preschool age; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Verantwortungsübernahme; Zuständigkeit; Sexueller Missbrauch; Victim; Victims; Crime; Opfer; Verbrechen
Abstract	Integrates developmental theory with relevant literature on child sexual abuse to differentiate the concept of internal attribution of responsibility. Presents a typology of eight internal attributions of responsibility; potentially adaptive attributions are distinguished from potentially nonadaptive attributions. Implications for mental health service delivery are discussed. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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