A Comparative Evaluation of Videodiscs for General Biology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ralph, Charles L.
Titel	A Comparative Evaluation of Videodiscs for General Biology.
Quelle	In: American Biology Teacher, 57 (1995) 5, S.308-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Biology; Comparative Analysis; Educational Equipment; Higher Education; Introductory Courses; Science Curriculum; Science Education; Secondary Education; Videodisks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Ausrüstung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich
Abstract	Provides a brief profile of the currently available videodiscs for general biology, with comparable information for each. An introduction discusses benefits and problems associated with videodisc use in the classroom. Profiles contain information on description, good and bad features, still images, animations and movies, audio, software, publisher, distributor, cost, and addenda. (LZ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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