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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Quelques Facteurs Sociaux Agissant sur la Formation Permanente et l'Education Informelle en Algerie (Social Factors Acting upon Lifelong Learning and Informal Education in Algeria).
Analyzes conditions that have led to an increase in private and collective educational initiatives in Algeria, highlighting political and socioeconomic changes since 1988. Indicates that after a long period of a public education monopoly, social factors have led to the development of alternative educational opportunities that are more responsive to new sociopolitical dynamics. (MAB)
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0020-8566
Haddab, Mustapha: Quelques Facteurs Sociaux Agissant sur la Formation Permanente et l'Education Informelle en Algerie (Social Factors Acting upon Lifelong Learning and Informal Education in Algeria). 1994.
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