A Critical Examination of the Checklist Approach in Software Selection.

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Autor/inn/en	McDougall, Anne; Squires, David
Titel	A Critical Examination of the Checklist Approach in Software Selection.
Quelle	In: Journal of Educational Computing Research, 12 (1995) 3, S.263-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0735-6331
Schlagwörter	Check Lists; Classroom Environment; Computer Software Selection; Evaluation Methods; Learning Activities; Learning Processes; Needs Assessment; Problems; User Needs (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Checkliste; Klassenklima; Unterrichtsklima; Lernaktivität; Learning process; Lernprozess; Bedarfsermittlung; Problemsituation; Benutzerbedürfnis
Abstract	Surveys existing checklists and investigates the extent to which they enable the expression of useful assessments for software selection. Problems and limitations are noted, with an emphasis on predominantly technical attributes of packages at the expense of consideration of broader classroom environments and activities, learning processes, and other education issues. (Author/AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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