Reinforcer Assessment for Children with Developmental Disabilities and Visual Impairments.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Paclawskyj, Theodosia R.; Vollmer, Timothy R.
Titel	Reinforcer Assessment for Children with Developmental Disabilities and Visual Impairments.
Quelle	In: Journal of Applied Behavior Analysis, 28 (1995) 2, S.219-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-8855
Schlagwörter	Behavior Modification; Compliance (Psychology); Developmental Disabilities; Multiple Disabilities; Positive Reinforcement; Skill Development; Stimuli; Visual Impairments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Entwicklungsstörung; Multiple disability; Mehrfachbehinderung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Anreizsystem; Visual handicap; Sehbehinderung
Abstract	The applicability of two reinforcer assessment procedures to children with developmental disabilities and visual impairments was evaluated. Greater differentiation between stimuli occurred with a choice procedure than with a preference procedure. Measurement of compliance and responding rate in adaptive skill training confirmed that the choice procedure accurately identified reinforcing stimuli. (Author/SW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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