Democracy, Subsidiarity and Community-Based Adult Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mason, Robb; Randell, Shirley
Titel	Democracy, Subsidiarity and Community-Based Adult Education.
Quelle	In: Convergence, 28 (1995) 1, S.25-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-8146
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Community Education; Community Organizations; Decentralization; Decision Making; Democracy; Foreign Countries; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Decentralisation; Dezentralisierung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Demokratie; Ausland; Australien
Abstract	Despite weaknesses, community-based adult education is an example of local democracy at work. It can challenge forces that focus on material outcomes, strengthen the concept of community in a global age, and offer opportunities that meet the needs, values, and attitudes of those outside the mainstream. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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