Beyond Faculty Workload: External Forces Affecting the Future of the Professoriat.

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Autor/inn/en	Mingle, James R.; Heydinger, Richard B.
Titel	Beyond Faculty Workload: External Forces Affecting the Future of the Professoriat.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, (1994) 83, S.85-97Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
Schlagwörter	Stellungnahme; College Faculty; Educational Change; Faculty Workload; Federal Aid; Financial Support; Futures (of Society); Higher Education; Information Technology; Institutional Research; Job Analysis; Social Change; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Bildungsreform; Finanzielle Förderung; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Institutionelle Forschung; Arbeitsanalyse; Sozialer Wandel; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	Four conditions or trends external to higher education that will have a significant impact on the role of college and university faculty are examined, including: changes in governmental financing of the social agenda, global demographic and environmental changes, growth and interest in privatization of public structures, and development of information technology. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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