Community Education and Local Enterprise: Attracting Disadvantaged Learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Galliers, David
Titel	Community Education and Local Enterprise: Attracting Disadvantaged Learners.
Quelle	In: Adults Learning (England), 6 (1995) 8, S.230-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Adult Education; Business; Community Education; Educationally Disadvantaged; Foreign Countries; Job Training; Vocational Education; United Kingdom (Coventry) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Business studies; Wirtschaft; Betriebswirtschaft; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Ausland; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	In Coventry, England, CEALE (Community Education and Local Enterprise) demonstrates the effectiveness of addressing issues important to people and working with them rather than for them. Its four models include training delivered by voluntary organizations, training through local issues based on community organizations, outreach, and second chance programs for those unable to enter school-based training. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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