Integrating Academic and Vocational Education: A Review of the Literature, 1987-1992.

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Autor/inn/en	Stasz, Cathleen; und weitere
Titel	Integrating Academic and Vocational Education: A Review of the Literature, 1987-1992.
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 19 (1994) 2, S.25-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-3369
Schlagwörter	Bibliografie; Academic Education; Integrated Curriculum; Literature Reviews; Postsecondary Education; Program Evaluation; Tables (Data); Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Bildung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Programme evaluation; Programmevaluation; Tabelle; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	A literature review suggests that occupational high schools and career academies can raise academic achievement, reduce dropout, and instill career aspirations. Integration is complicated by a web of policies and practices and negative images of vocational education. More attention should be paid to postsecondary integration. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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