What's the Structure? A Game to Help Middle School Students Recognize Common Writing Patterns (Open to Suggestion).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Richards, Janet C.; Gipe, Joan P.
Titel	What's the Structure? A Game to Help Middle School Students Recognize Common Writing Patterns (Open to Suggestion).
Quelle	In: Journal of Reading, 38 (1995) 8, S.667-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Content Area Reading; Content Area Writing; Educational Games; Intermediate Grades; Junior High Schools; Reading Comprehension; Teaching Methods; Text Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Sinnerfassendes Lesen; Schriftliche Übung; Educational game; Lernspiel; Mittelstufe; Sekundarstufe I; Leseverstehen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Textstruktur
Abstract	Describes a game that helps middle grade students develop awareness of the five major ways authors present and tie content information together. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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