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Autor/inn/enCannella, Gaile S.; Reiff, Judith C.
TitelTeacher Preparation for Diversity.
QuelleIn: Equity & Excellence in Education, 27 (1994) 3, S.28-33Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1066-5684
SchlagwörterCase Studies; Cultural Awareness; Cultural Differences; Education Majors; Expectation; Females; Interaction; Interpersonal Relationship; Multicultural Education; Naturalistic Observation; Teacher Education; Whites
AbstractA case study provides an example of a naturalistic investigation that shows how a cultural diversity teacher preparation program influenced one preservice teacher. The story of this white female illustrates the social complexity of a teacher education program in which human interaction and institutional expectation may prevent multiculturalism from emerging. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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