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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWeitz, Rose
TitelA Group Technique for Testing Knowledge about HIV/AIDS.
QuelleIn: Teaching Sociology, 23 (1995) 1, S.44-47Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0092-055X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Acquired Immune Deficiency Syndrome; Class Activities; Controversial Issues (Course Content); Creativity; Discussion (Teaching Technique); Higher Education; Instructional Materials; Learning Activities; Sociology; Student Attitudes; Teacher Behavior; Teaching Methods
AbstractContends that interest in Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) has led to an increase in the number of sociology courses on the topic. Describes course content, instructional materials, and class activities used in a college course titled "AIDS and Society." Includes two appendices with AIDS "riddles" and answers. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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