The Effects of Competitive versus Noncompetitive Performance Goals on Music Students' Ratings of Band Performances.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sheldon, Deborah A.
Titel	The Effects of Competitive versus Noncompetitive Performance Goals on Music Students' Ratings of Band Performances.
Quelle	In: Bulletin of the Council for Research in Music Education, (1994) 121, S.29-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-9894
Schlagwörter	Competition; Goal Orientation; Group Activities; Group Structure; High Schools; Music Activities; Music Education; Music Techniques; Secondary Education; Student Characteristics; Student Motivation; Student Reaction; Illinois + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Zielorientierung; Zielvorstellung; Gruppenaktivität; Gruppenstruktur; High school; Oberschule; Musikalische Aktion; Musikerziehung; Musikalische Technik; Sekundarbereich; Schulische Motivation; Schülerkritik
Abstract	Reports on a study of 226 high school students to examine the effects of competitive and noncompetitive performance goals on their ratings of band performances. Finds that secondary students approach competitive and noncompetitive music performance goals differently. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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