Implications of Recent Changes in Nonmetropolitan America: A Discussion of McGranahan, Hobbs, Nachtigal, and Stephens.

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Autor/in	Nelson, Steve
Titel	Implications of Recent Changes in Nonmetropolitan America: A Discussion of McGranahan, Hobbs, Nachtigal, and Stephens.
Quelle	In: Journal of Research in Rural Education, 10 (1994) 3, S.183-84 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8756-0534
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Community Control; Educational Change; Educational Objectives; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Equal Education; Rural Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Politics of education; Bildungspolitik; Ländliche Erwachsenenbildung
Abstract	Review of four articles on nonmetropolitan trends suggests that (1) access to adequate education and other services should be ensured regardless of locale; (2) urban-rural dichotomies are politically useless; and (3) rural schools and communities should pursue locally defined goals. A coherent comprehensive rural policy is needed that values equity (in terms of adequacy) and local control. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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