The Curriculum Committee: A National Profile of U.S. Colleges of Pharmacy.

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Autor/inn/en	Carter, Jean T.; Draugalis, JoLaine R.
Titel	The Curriculum Committee: A National Profile of U.S. Colleges of Pharmacy.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 59 (1995) 1, S.27-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-9459
Schlagwörter	Committees; Curriculum Development; Decision Making; Group Membership; Higher Education; National Surveys; Pharmaceutical Education; Professional Education; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Committee; Ausschuss; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Gruppenzugehörigkeit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsausbildung; Arbeitsmilieu
Abstract	A national survey examined the structure, function, agendas, and impact of curriculum committees in 66 colleges of pharmacy. Although most committees had moderate to high impact on curriculum, barriers such as faculty conservatism and departmental autonomy existed. Revising/implementing degree programs was the most successful committee function. Implications are drawn. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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