Transfer Students and Freshmen: Different or Parallel Experiences?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Miville, Marie L.; Sedlacek, William E.
Titel	Transfer Students and Freshmen: Different or Parallel Experiences?
Quelle	In: NASPA Journal, 32 (1995) 2, S.145-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-6014
Schlagwörter	College Freshmen; College Transfer Students; Comparative Analysis; Higher Education; Student Attitudes; Student Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienanfänger; Hochschulwechsel; Schulwechsel; Studienortwechsel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schülerverhalten
Abstract	Reports results of a questionnaire administered to transfer and freshmen students containing both demographic and attitudinal items. The two groups were more different than alike on a number of variables. Similarities include reasons for attending the university, interacting on campus, and seeking resources. Differences include demographic variables and student self-perceptions. (JPS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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