The New Vocationalism Enacted? The Transformation of the Business Studies Curriculum.

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Autor/inn/en	Williams, Ralph; Yeomans, David
Titel	The New Vocationalism Enacted? The Transformation of the Business Studies Curriculum.
Quelle	In: Vocational Aspect of Education, 46 (1994) 3, S.221-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7879
Schlagwörter	British National Curriculum; Business Education; Educational Change; Foreign Countries; Secondary Education; Secondary School Curriculum; Vocational Education; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Bildungsreform; Ausland; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung; Großbritannien
Abstract	Quantitative and qualitative data were used to examine changes in the business studies curriculum in British secondary schools. Changes resulted from the rhetoric of the "new vocationalism"--to prepare flexible workers and entrepreneurs for the future. Although progressivists want to use the curriculum to deliver messages about the role of business in society, business studies seem to have no place in the National Curriculum. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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