Child Development Research and the Poor Children of America: A Call for a Developmental Contextual Approach to Research and Outreach [and] Further Perspectives on Child Development Research: A Reconsideration and a Recall.

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Autor/inn/en	McKinney, Marvin H.; und weitere
Titel	Child Development Research and the Poor Children of America: A Call for a Developmental Contextual Approach to Research and Outreach [and] Further Perspectives on Child Development Research: A Reconsideration and a Recall.
Quelle	In: Family and Consumer Sciences Research Journal, 23 (1994) 1, S.26-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1077-727X
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development; Children; Environmental Influences; Poverty; Public Policy; Research Methodology; Research Needs; Social Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Child; Kind; Kinder; Environmental influence; Umwelteinfluss; Armut; Öffentliche Ordnung; Research method; Forschungsmethode; Forschungsbedarf; Social problem; Soziales Problem
Abstract	McKinney et al. assert that most studies of child development focus on European-American middle class children and do not consider the ecology of children's development. They recommend that researchers include diversity and context in the research agenda. Fabes et al. respond by advising researchers how to evaluate the importance of social problems. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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